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Philosophie, psychologie, pédagogie

 L'ensemble constitué par la philosophie, la psychologie et la pédagogie est aujourd'hui estimé à  270 000 volumes. La partie ancienne comprenait, en 1920, environ 27 000 volumes pour la philosophie, 35 000 volumes pour la pédagogie et 4 000 volumes pour la psychologie.
On trouve dans ces fonds anciens de nombreuses éditions précieuses de textes de philosophes :
ainsi plusieurs éditions du 17e siècle d'oeuvres de Descartes, de nombreuses éditions des textes de Spinoza (dont quelques éditions du 17e siècle). Leibniz est également très présent (éditions des 17e et 18e siècles), ainsi que les philosophes des Lumières dans des éditions d'époque, mais le philosophe le plus représenté de toute la section est assurément Kant (éditions du 18e et surtout du 19e siècles).

Le fonds de pédagogie comprend entre autres une très intéressante collection de manuels (3 642 titres), principalement des manuels allemands du 19e siècle, une importante collection de traités de pédagogie (environ 6 000 titres), ainsi qu'un fonds consacré aux livres pour enfants (664 titres).
Dans ces collections pédagogiques anciennes, la majorité des ouvrages est en allemand, mais la part des ouvrages en français et en anglais n'est cependant pas négligeable.

Les acquisitions actuelles

Aujourd'hui, en philosophie, la bibliothèque achète environ 500 monographies par an (dont 30% en langues étrangères) et 57 périodiques, en psychologie environ 300 monographies et 37 périodiques, en pédagogie environ 200 monographies et 20 périodiques.

Dans ces acquisitions courantes, quelques points forts méritent d'être soulignés :

  • la philosophie contemporaine
  • les philosophes allemands
  • la philosophie antique
  • la psychanalyse
  • les études de pédagogie comparée (Europe, Etats-Unis, Afrique, ...)

 

Responsable du pôle
Agnès Calza
03 88 25 28 52
Agnes.Calza@bnu.fr

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