IA et recherche documentaire : la Bnu participe à une enquête scientifique

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La Bnu a été sollicitée pour participer à un entretien semi-directif dans le cadre d’un programme de recherche en sciences de l’information et de la communication interrogeant l’usage des intelligences artificielles génératives à l’université. 

Illustration générée par IA d'un robot en bibliothèque pour l'article bibliothèque et IA

« Regards croisés entre usagers et professionnels des bibliothèques universitaires »

La Bnu dispense de nombreuses formations à la recherche documentaire auprès des étudiants de l’Université de Strasbourg. Elle accompagne tout particulièrement ce public dans l’acquisition de compétences informationnelles nécessaires à la rédaction des mémoires de master.  C’est à ce titre qu’Emmanuelle Chevry Pebayle, maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication et membre du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication (LISEC) a demandé aux agents de la bibliothèque référents des formations de répondre à une enquête scientifique. Six autres professionnels de l’information ont également été sollicités.  L’objectif de ces rencontres était de recueillir les observations des bibliothécaires et documentalistes face à l’usage de ces nouveaux outils.  

Les résultats de cette étude

Emmanuelle Chevry Pebayle et Arnaud Zeller, les deux auteurs de cette étude concluent leur article en soulignant « l’émergence de nouvelles pratiques chez les étudiants liées au développement des IA génératives et le besoin de formation chez les professionnels des bibliothèques, chargés de formation des usagers, afin de pouvoir former et accompagner aux nouveaux usages en matière de recherche informationnelle. »

Accéder à l'article (ici et ci-dessous) 

 

« L'intelligence artificielle et le bibliothécaire »

C’est pourquoi la Bnu, les bibliothèques universitaires de l’université de Lorraine, de l’université de Strasbourg et de l’Université de Haute Alsace se sont mobilisées afin de créer un ensemble de supports de formation. Ces présentations regroupées sous le titre « L'intelligence artificielle et le bibliothécaire » développent 4 thématiques : 
-    Les IA et l’aide pour la recherche documentaire, 
-    Avantages et inconvénients des IA,
-    La citation de ses sources
-    Trouver et vérifier ses sources. 
Ces documents ont été déposés sur la plateforme d’archives ouvertes Zenodo. 
 

Note

Concernant les auteurs : Arnaud Zeller and Emmanuelle Chevry Pebayle, ‘Usage des Intelligences artificielles génératives à l’université : regards croisés entre usagers et professionnels des bibliothèques universitaires’, Revue COSSI, 13.13 (2024), doi:10.34745/numerev_1962
Arnaud Zeller and Emmanuelle Chevry Pebayle, ‘Usage des Intelligences artificielles génératives à l’université’.