Journée d’étude à la Bnu. PRE-PROGRAMME « Des sources hétérogènes pour l’histoire de la réception. Mémoires, journaux, correspondances »

Les études de réception

Situées au carrefour de plusieurs disciplines, les études de réception sont aujourd’hui en plein développement. Le processus de la lecture, l’activité du lecteur ou du spectateur, les effets produits par les œuvres d’art sur leurs publics donnent lieu à de nombreux travaux aussi bien dans le champ des études littéraires – et en particulier de la littérature comparée – que dans ceux de l’histoire, de la sociologie, des études culturelles ou des sciences cognitives. La plupart des études prennent pour objet des œuvres et des phénomènes médiatiques contemporains et ont recours à divers outils pour analyser les mécanismes et les enjeux de la réception : enquêtes de terrain, entretiens, analyse de courriers de lecteurs, de lettres de fans, de journaux de lecture ou de réactions en ligne.
Mais la réception s’inscrit aussi dans la durée, comme l’a souligné d’emblée Hans Robert Jauss, et elle a une histoire. Sur quels éléments s’appuyer pour étudier les effets produits sur leurs publics par les nouvelles de Boccace ou par la représentation des pièces de Molière ? Faire l’histoire de réception implique d’exploiter d’autres sources et d’adopter d’autres approches. L’histoire de la lecture, telle que l’a notamment pratiquée Roger Chartier, s’appuie sur l’histoire du livre pour analyser les dispositifs graphiques accompagnant le texte et sa circulation sur différents supports. Elle accède aussi à la réception du passé grâce aux marques laissées dans les livres par les lecteurs et, plus largement, à tous les témoignages et documents faisant état de réactions de la part du public (anecdotes, lettres, périodiques, paratextes…).
C’est à ce dernier type de sources, situées à l’extérieur de l’œuvre, que nous souhaitons consacrer la journée d’étude des 8 et 9 avril 2025. Il s’agit de considérer la diversité des traces laissées par la réception afin de proposer de nouvelles perspectives pour son étude. […] Accéder à l’article source de Catherine Désos-Warnier depuis le carnet de recherche de la Bnu – lien dans le cartouche des liens utiles ci-dessous. 

Les différents aspects de la réflexion et le préprogramme

La réflexion pourra aborder différents aspects :

• Les sources 
• Les méthodes 
• L’apport des humanités numériques

Accéder au préprogramme : ici 

Au Lab de la Bnu

Accueillie par le Lab de la Bnu, la journée d’étude favorisera la discussion et l’échange. Les contributions pourront prendre différentes formes : réflexion théorique ou méthodologique, présentation d’un projet en cours, retour d’expérience sur un projet achevé…

Le Lab est une réponse aux défis du patrimoine culturel numérique et aux données de recherche en sciences humaines et sociale. Il est incarné par un espace modulable pour échanger sur les enjeux du numérique et expérimenter autour de nouveaux outils. Ses services ciblent la communauté de la recherche, de l’information et de la médiation des données, favorisant l’innovation et la collaboration.