Le Lab aux éditions nancéennes des “72h pour innover en mode agile”

L'École nationale supérieure en génie des systèmes et de l'innovation (ENSGSI), située à Nancy, est une école d’ingénieur réputée pour son expertise en matière d’innovation, de génie industriel et de management de projet. Les élèves impliqués sont tous et toutes en dernière année, soit du master Urbanisme et Aménagement (IUVTT), soit du master Innovation et Design (IDEAS). 

Une édition marathon de 72 heures 

Le challenge "72h pour innover en mode agile" consiste en un défi pédagogique unique, qui cette année constitue la sixième édition du défi d'innovation numérique de l'école. Ce projet éducatif plonge les étudiants et étudiantes dans des conditions réelles de travail où, en équipes, ils et elles sont en charge réaliser une prestation de qualité professionnelle, conduisant leur projet en autonomie, depuis la collecte des besoins jusqu'à la conception et la livraison du prototype.  Le challenge de cette année a eu lieu du 15 au 18 février.

Quatre sujets différents ont été proposés par des partenaires extérieurs, établissements publics et startups, parmi lesquels celui de la Bnu. L'approche pédagogique adoptée par l'ENSGSI consiste dans la mise en application des théories et des outils étudiés dans le cadre de la formation, avec le soutien de coaches certifiés en méthodes agiles. La démarche s’appuie sur le framework Scrum, enrichi d’outils d’innovation, de design et de prototypage digital. Le projet se trouve ainsi développé en plusieurs itérations, constituant autant de « sprints » (analyse du besoin, user stories, créativité, maquettage, etc.), entrecoupés de rencontres avec le client. 

Source : d’après un schéma provenant du site : Virender Singh, Lakshay Sharma, What is a Sprint ? sur Toolsqa. Publié le 7 juillet 2021. Disponible sur : https://www.toolsqa.com/agile/scrum/sprint/ 

La course s’achève avec de la présentation du prototype, fruit de trois jours de travail intense, d'effervescence créative et d'innovation, le tout dans une atmosphère joyeuse et dynamique. 

Listes des défis de l’édition 2024  

• Concevoir un portail collaboratif pour la gestion des dépendances vertes pour une chaire industrielle. 

• Imaginer une solution digitale permettant de valoriser l’entomoculture auprès d’acteurs ciblés d’une start-up de fermes d’élevage d’insectes. 

• Concevoir un dispositif immersif de manipulation d’objets (jeux pédagogiques de médiation scientifique) par une start-up lorraine de conception de jeux. 

• Concevoir la future interface numérique entre le Lab de la Bnu et ses utilisateurs par la bibliothèque nationale et universitaires de Strasbourg. 

Une première participation précédente réussie 

La collaboration entre le pôle Ingénierie de projets, numérique et innovation de la Bnu (IPNI) et l'ENSGSI ne date pas d'hier. Déjà en 2018, une initiative exploratoire concernant la conception d'un laboratoire (Lab) avait été proposée comme sujet dans le cadre des 48h pour faire vivre des idées®️, organisées à travers toute la France par l'école. L'objectif était d’identifier le premier équipement du futur Lab de la Bnu. De son côté, l’équipe de recherche en processus innovatifs (ERPI) de l’ENSGSI travaillait à conceptualiser ce en quoi pourrait consister un tiers-lieu au sein d'une bibliothèque universitaire spécialisée en littérature, sciences humaines et sociales. La même année, un groupe d'étudiants ingénieurs et d'étudiantes ingénieures était encore chargé d’approfondir les résultats issus des 48h. 

Ces réflexions en 2018 ont ainsi constitué les fondations de la configuration actuelle du Lab. 

Une confiance renouvelée : Un projet, trois livrables 

Ce mois de février 2024, lors de cette édition riche et prolongée, nous avons donc eu le plaisir de collaborer avec des groupes d'étudiants et étudiantes sur un objectif précis : faire exister en ligne le Lab de la Bnu et faciliter la rencontre entre le Lab et ses utilisateurs. Notre demande en tant que client était claire : créer une présence en ligne du Lab qui soit visible et identifiable, avec un site offrant une expérience utilisateur différenciante, des modes de navigation alternatifs et une identité numérique propre. 

Une vingtaine d’étudiants et étudiantes répartie en trois groupes se sont ainsi penchés et penchées sur ce défi, et ont travaillé à la conception et au design de leurs maquettes en étroite collaboration avec nous. 

Elisa Michelet, Lab manageuse et Arthur Brody, ingénieur logiciel en humanités numériques, représentante et représentant du Lab, ont activement participé aux échanges ainsi qu’à l'évaluation des différents livrables à la fin de l’édition. 

Une synergie 

Quel intérêt pour la Bnu ? 

Tout d'abord, la relation historique de l’IPNI avec l'ENSGSI, les échanges entre leurs équipes font de chaque occasion de collaboration un moment attendu et apprécié. 

Ces interactions offrent à la Bnu une opportunité précieuse d'intégrer des idées innovantes à son développement en enrichissant sa réflexion de perspectives différentes et complémentaires. 

Par ailleurs, dialoguer avec partenaires et ces futurs professionnels apporte des éléments intéressants concernant la perception de la Bnu à l’extérieur. 

Remerciements 

Le Lab de la Bnu remercie vivement l’ENSGSI pour la qualité exceptionnelle de son accueil, le professionnalisme remarquable des étudiants, ainsi que l'excellence des trois livrables reçus à la fin. Et pour leur inestimable contribution, un sincère MERCI est adressé à tous les membres de ces trois équipes d’étudiants tout à fait extraordinaires !